｢読む書く｣｢聞く話す｣
総合学習

★ﾚﾎﾟｰﾀｰ ﾘｽﾆﾝｸﾞについてはどうお考えですか?

★ＮＣＣ 前述の｢書けなければ話せない｣ということと同じく､読めない英文は聞けない!例えば､読んで意味の理解できない難解な英文をCDや音声でどれほど聞いてみても､より一層､理解できない筈です｡だから､読めなければ聞けない!

★ﾚﾎﾟｰﾀｰ これもまた日本語の習得順序とは逆ですね｡

★ＮＣＣ ええ｡私達は日本語を､幼児期にまず聞けるようになり､その後もう少し成長してから読めるようになりました｡しかし､前述のとおり､大人と子供とでは言語習得の方法が180度異なり､｢話す｣｢書く｣の習得順序が逆であるように､｢言語形成期を過ぎた人｣が英語を学ぶ際は､まず英文読解が出来なければ聞けるようにならないのです｡

以上､整理すると､英会話の要素は｢話す聞く｣であり､この｢話す｣ことの基本は英作文､｢聞く｣ことの基本は英文読解です｡つまり､英会話(｢話す聞く｣)の根底に｢読み書き｣が存在するのです｡

★ﾚﾎﾟｰﾀｰ あー､私はこんなことを知らずに随分と無駄な努力をしていました…｡

★ＮＣＣ 昨今､｢読み書き｣を無視し､ただ英会話のみを楽しむという安易な英会話学習が氾濫しています｡

しかし､｢言語形成期を過ぎた人｣は､英会話のみを宙吊りに出来るものではありません｡大人になってから学ぶ英会話の根底には｢読み書き｣があり､その上に英会話が成り立っているのです｡

★ﾚﾎﾟｰﾀｰ だからＮＣＣでは｢読み書き｣を含んだ総合学習が必須なのですね｡

★ＮＣＣ そうです｡英字新聞やNEWSWEEK誌･TIME誌等のﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞ､また､論文､ｴｯｾｲ､ﾋﾞｼﾞﾈｽﾚﾀｰ等のﾗｲﾃｨﾝｸﾞに至るまで､高度な｢読み書き｣が可能となるよう実力養成に余念がありません｡さらに､TOEIC･TOEFL･英検等の検定試験においても､｢読む書く｣｢聞く話す｣という真の実力､総合力をもって､短期間に高得点の取得を可能としています｡

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